Para muitos alunos do ensino médio (e seus pais), é naquela época do ano em que você reúne aplicações de universidades e campi de turnê enquanto considera a faculdade que você deseja participar. Você faz o passeio de admissões, olha o site da faculdade, conversa com alunos e graduados atuais – tudo na tentativa de determinar a melhor escola e a melhor especialidade. Particularmente agora, com a economia em um terreno tão instável, e o custo da educação superior aumentando, seus pais querem ver que seus dólares de educação são bem gastos. Então, vamos falar sobre essa questão "importante". (Veja a minha postagem: "Você é Majored in What?")
Em certos casos, você precisará declarar um grande início. Alguns graus especializados (como a música, a engenharia ou as faculdades / escolas pré-profissionais nas universidades) exigem uma declaração antecipada devido ao número e à ordem seqüencial dos cursos que você precisa realizar antes da graduação. Além disso, alguns campos de estudo populares (como a psicologia) tendem a limitar muitas aulas apenas para grandes. Por essas razões, se você conhece o principal que pretende prosseguir, vá em frente e declare.
Mas aqui estão algumas dicas para os 80% de vocês que não sabem o que você planeja fazer depois da faculdade e ainda não têm uma grande importância:
1. Tente ignorar a pressão para declarar o seu principal antes de estar pronto. Pode parecer que "todos" declararam um importante e sabem qual é a carreira que querem perseguir, mas esse não é realmente o caso. Pesquisas mostram que cerca de 80% dos alunos do primeiro ano não sabem o que eles planejam para os principais in e que mais de 50% dos estudantes universitários mudam suas majores pelo menos uma vez antes de se formar. A maioria das escolas permite que você prossiga até quatro semestres de estudo antes de ser obrigado a declarar um major, então, se você precisar de muito tempo, pegue isso.
2. Se você acha que quer ser importante em um assunto, mas não tem certeza, tente selecionar uma faculdade que ofereça flexibilidade. Por exemplo, se você está considerando uma música principal, mas não está 100% comprometido com a idéia, você pode querer participar de uma faculdade / universidade que tenha um programa de música forte, mas também permitirá que você faça outros cursos seu primeiro ano, em vez disso do que um conservatório que o bloqueia em um currículo de música pesada seu primeiro ano.
3. O principal objetivo do ensino superior é a educação. Sim, você quer encontrar emprego depois de se formar, mas você vai investir muito dinheiro nas aulas que você estará tomando, então, concentre-se no que você vai aprender, como você irá desenvolver o seu pensamento e como irá crescer como uma função da sua experiência na faculdade. Você quer se inspirar por professores e intrigado por novos conhecimentos. Essa é a parte inestimável da educação – tente não cortá-la, concentrando-se exclusivamente no trabalho que você receberá mais tarde. Você pode complementar sua educação com estágios, liderança em organizações de estudantes, emprego no campus e outras atividades que irão aprimorar seu currículo e ampliar suas oportunidades de trabalho.
4. Dê uma olhada na gama de maiores que suas potenciais faculdades têm para oferecer. Descubra quais escolas são as mais fortes nas suas áreas de interesse. Colégios podem parecer os mesmos na superfície, mas cavam um pouco e você aprenderá o que torna cada um único. Alguns têm excelentes programas de estudo no exterior, alguns são conhecidos pelo currículo e laboratório de ciências, outros por seus programas de artes, etc. Se você tem uma idéia geral de seus interesses, procure os programas com a melhor reputação nessa área. Em geral, suas perspectivas de emprego melhorarão se você frequentar uma escola conhecida pelo maior selecionado, com um número suficiente de majores para justificar o recrutamento no campus pelos empregadores.
5. Leia sobre majores que não estão familiarizados. Apenas o que estuda em "sociologia" ou "retórica"? Dê uma olhada nas aulas oferecidas em cada departamento para ver quais são os seus interesses. Você pode usar seus interesses do ensino médio como ponto de partida, mas não pare por aí.
6. Enquanto estiver visitando o campus, confira a livraria. Olhe para os livros didáticos para várias aulas – o que parece atraente? Que livros você pode ler, mesmo que você não fosse obrigado a fazer uma aula? Isso pode fornecer uma pista para um possível major.
7. Esteja preparado para se surpreender (pais, também!). A maioria dos colégios possui requisitos de currículo de distribuição ou núcleo que exigem que você tome aulas em assuntos que você atualmente não conhece ou talvez até não goste. Mantenha uma mente aberta – uma pergunta que eu perguntei aos meus idosos que tomam minhas aulas de carreira é: "Quantos de vocês se especializam no assunto que você planejava fazer quando entrou na faculdade?" Fora de uma classe de 40 alunos que eu geralmente vejo apenas cerca de 5 mãos levantadas. Eu então pergunto-lhes como eles descobriram o seu principal escolhido – e para a maioria desses alunos era porque eles "tiveram" para levar uma aula no assunto e achou e / ou o professor tão interessante que decidiram aprender mais.
8. Com exceção de algumas áreas específicas (contabilidade ou engenharia, por exemplo), o seu principal não é igual à sua carreira . Você usará o seu principal como ponto de partida – uma forma de pensar ou uma perspectiva – e você vai adicionar estágios e outras experiências que irão ajudá-lo a adaptar sua principal a qualquer campo de carreira que você perseguir. À medida que você progride ao longo de seus anos de primeiro ano e segundo ano, procure departamentos onde você gosta dos professores, das aulas e do conhecimento que você está adquirindo. Apreciar o que você está aprendendo torna mais provável que você obtenha boas notas – algo em que os empregadores se preocupam.
9. Procure cursos ou experiências que o ajude a desenvolver habilidades avaliadas em qualquer ambiente de trabalho: habilidades informáticas, escrita e comunicação, pensamento analítico, criatividade, habilidades básicas de matemática / contabilidade, etc. Basta lembrar que essas habilidades podem ser aprendidas em praticamente qualquer principal.
10. Como conselheiro de carreira, uma das situações mais tristes que eu vejo são pessoas idosas que escolheram um grande por causa do dinheiro que eles achavam que ganhariam ou do trabalho que achavam que seria obtido, mesmo que eles realmente não gostassem do campo de estude. O local de trabalho é muito volátil para esse tipo de comportamento preditivo. Carreiras que são "quentes" quando você entra na escola podem rapidamente esfriar ou se tornarem gorduras. As novas tecnologias "novas" são substituídas. E os empregos se abrem em campos que nem sequer existem quando você se matriculou pela primeira vez na faculdade. Desenvolva habilidades que irão atendê-lo em uma variedade de configurações. A flexibilidade será a chave para o seu futuro – para aprender algumas habilidades básicas no local de trabalho enquanto você é importante no que deseja.
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