Enfrentando as Realidades Multiraciais Complexas

A Dra. Saera Khan – professora de psicologia social da Universidade de São Francisco, onde realiza pesquisas sobre estereótipos e preconceitos, desenvolvimento de identidade moral e estigma experimentado pelos muçulmanos americanos após 11/09 – discute as complexidades da identidade multiracial, preconceito e discriminação em nosso clima sociopolítico especialmente tenso.

Fonte: rawpixel / lifeofpix

Em uma nova era de Black Lives Matter, uma proposta de proibição muçulmana e maiores relatos de xenofobia, indivíduos de origens multirraciais foram amplamente invisíveis no discurso público sobre raça e identidade; suas identidades ambíguas e misteriosas podem ser percebidas como muito complexas para classificar ou politizar. Os indivíduos da raça mista representam uma população substancial e crescente nos Estados Unidos. Após muita pressão das comunidades e dos decisores políticos, várias categorias raciais foram incluídas nas medidas do censo de 2000, resultando em quase sete milhões de pessoas que optam por essa designação (US Census Bureau, 2011). De acordo com uma pesquisa do Centro Pew 2010, a população multirracial representa aproximadamente sete por cento da população total nos Estados Unidos e é um dos grupos com crescimento mais rápido na América.

Como psicólogo social que estuda estereótipos e preconceitos, estou profundamente consciente dos possíveis estigmas que meus filhos da raça mista enfrentam por outros e como essas reações podem influenciar a formação de sua identidade. Os filhos da raça mista não são apenas vulneráveis ​​aos estigmas enfrentados como resultado de pertencer a seus múltiplos grupos étnicos / raciais, mas também ao seu único status racialmente misturado. As crianças multirraciais enfrentam um conjunto único de preconceitos que seus pais podem não ter experimentado.

Os desafios para as identidades multirraciais não são apenas perpetrados através das percepções e reações dos estrangeiros, mas também de pessoas dentro de seus próprios grupos étnicos. Os indivíduos da raça mista geralmente relatam sentir-se alienados de seus próprios grupos culturais porque não são considerados "autênticos o suficiente" ou parecem demasiado ambiciosos para serem aceitos. Eles relatam que seu anseio por aceitação e comunidade desses grupos os pressiona a escolher "lados" e se conformarem com uma de suas categorias mono-raciais. Os receios de rejeição e marginalização de seus grupos étnicos em casa também culminaram em maiores comportamentos de saúde e de risco em comparação com seus pares mono-raciais.

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Outra fonte de estigma pode ser de membros da família extensa; pais de filhos mestiços podem ter se casado com desaprovação de suas famílias. A insatisfação ou a ambivalência sobre o casamento às vezes se estendem para a prole desses sindicatos. Como resultado, as crianças podem desenvolver uma sensação de consciência dupla ou um conflito interno à medida que se vêem através dos olhos de outras pessoas prejudicadas. Esses sentimentos conflitantes podem causar vergonha sobre sua identidade e desconexão adicional de suas heranças raciais e étnicas.

Os indivíduos de raça mista também podem ser alvo de um tipo único de preconceito que raramente é discutido nos dias de hoje: anti-miscigenação. O aborrecimento para a mistura racial é freqüentemente atribuído a noções essencialistas tradicionais de raça. Uma manifestação atual dessa crença pode ser vista por aqueles que defendem a preservação da autenticidade ou da pureza racial porque as tradições serão perdidas através de diluição cultural ou mistura racial. As crianças de raça mista não se encaixam perfeitamente em estruturas tradicionais de ideais multiculturalistas, pelas quais as identidades coexistem de forma única e amigáveis ​​umas com as outras. Portanto, muitas ansiedades e preconceitos de várias entidades são projetados para esses indivíduos. De fato, as apreensões dos pais sobre a diluição cultural podem levar à sua insistência em criar seus filhos em uma estrutura mono-racial.

Apesar do aumento do estigma e das exclusões, as crianças multirraciais experimentam, eles parecem ter algumas vantagens sociais em relação aos seus pares mono-racial. A pesquisa mostrou que as crianças de raça mista apresentam maior flexibilidade de identidade em uma variedade de configurações sociais. Ou seja, as raças mestiças podem mudar facilmente entre as identidades raciais, dependendo da situação. Essa flexibilidade os torna mais adaptáveis ​​a diversos ambientes e experimentam interações sociais mais positivas entre diferentes grupos de pessoas em comparação com seus pares mono-raciais. Portanto, as crianças multiraciais experimentam benefícios e conseqüências únicas como resultado de ter que navegar interações sociais complexas desde uma idade jovem.

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Os pais desempenham um papel importante na forma como as crianças percebem esses estigmas e desenvolvem esses benefícios. A pesquisa até agora indica que as crianças mestiças prosperam em diversos ambientes onde as famílias não têm medo de falar sobre suas múltiplas heranças e podem aceitar suas múltiplas identidades de grupo. Embora algumas crianças optem por adotar uma afiliação étnica, obrigando as crianças a categorizarem-se com uma categoria e, portanto, negar sua multiplicidade está associada a maior ansiedade e menor auto-estima. De fato, no nível implícito, as crianças biraciais mostram um equilíbrio igual em se identificar com os dois lados do seu contexto racial e se tornam defensivas se receberem feedback que preferem um lado sobre o outro.

A adoção de uma abordagem cor-cego também encerra oportunidades de conversação. Embora os pais possam ter uma visão de mundo "pós-racial", seus filhos são tratados por outros através de múltiplas lentes raciais. Fornecer oportunidades para que as crianças articulem suas experiências únicas é fundamental para sua conexão saudável com suas múltiplas identidades. Uma pesquisa do Centro de Pesquisa Pew de 2015 descobriu que 60% dos adultos multirraciais se orgulhavam de sua identidade multiracial e que a maioria deles sentia que sua herança racial os tornava mais abertos a outros. Dado o aumento atual dos grupos de supremacia branca e dos crimes de ódio, a população multirracial pode ajudar a nos ensinar a superar o medo e o racismo de outras pessoas.

Saera Khan é professora de psicologia social da Universidade de São Francisco, onde também atua como co-diretora do Centro de Pesquisa, Arte e Excelência Acadêmica. Ela publicou pesquisas sobre estereótipos e preconceitos, desenvolvimento de identidade moral e estigma experimentado por muçulmanos americanos após 9-11. Ela também publica em jornais de ensino e atua ativamente professores juniores e adjuntos em seus ensinamentos. Ela recebeu seu Ph.D. da Universidade de Washington em St. Louis.