O que torna o cyberbullying tão popular?

Quem são as vítimas do cyberbullying? Nova pesquisa fornece algumas respostas.

Quando Rehtaeh Parsons, de 17 anos, se enforcou em 4 de abril de 2013, a intenção era acabar com o implacável cyberbullying que tornara sua vida insuportável. Não só ela tinha sido vítima de um estupro coletivo de quatro garotos locais dezessete meses antes, mas aqueles mesmos garotos haviam tirado fotos e distribuído online. Logo depois, Rehtaeh foi cercada por mensagens de texto chamando-a de nomes maldosos, enquanto vários meninos tentavam contatá-la com ofertas de sexo. Apesar das tentativas de processar os quatro garotos envolvidos, o caso foi descartado com base em evidências insuficientes.

Sem nenhum recurso legal e sem alívio do interminável cyberbullying, a adolescente decidiu cometer suicídio na casa de sua mãe em Dartmouth, Nova Escócia. Embora seus pais conseguissem interrompê-la a tempo de salvar sua vida, os danos cerebrais resultantes da hipóxia a deixaram em estado vegetativo permanente. Seus pais então tomaram a decisão angustiante de desligar sua máquina de suporte de vida alguns dias depois. Nos meses que se seguiram, a mãe de Rehtaeh lançou uma página no Facebook em homenagem a sua filha, além de buscar alguma forma de punição para os quatro garotos que ela considerava responsáveis ​​por sua morte. Como resposta à tragédia, o governo da Nova Escócia aprovou nova legislação para proteger menores, enquanto vários dos meninos envolvidos no estupro foram posteriormente acusados ​​de distribuir pornografia infantil.

Ajudados pelo surgimento de novas tecnologias de comunicação digital, assim como por uma Internet que permite que mensagens e imagens sejam distribuídas anonimamente, episódios de cyberbullying se tornaram muito mais comuns. De acordo com uma revisão de 2013 da pesquisa sobre cyberbullying, o assédio online pode assumir duas formas principais: cyberbullying direto, no qual mensagens ou imagens ameaçadoras ou ofensivas são enviadas diretamente à vítima pretendida e cyberbullying indireto ou relacional que envolve a disseminação de rumores e / ou conteúdo depreciativo. atrás das costas da vítima. E há uma variedade de maneiras para que o cyberbullying aconteça, incluindo mensagens de texto, e-mails ou através de postagens transmitidas através de sites de mídia social, como Twitter, Facebook e Instagram.

Apesar do aumento da conscientização sobre os danos que o cyberbullying pode causar, ainda não está claro o quanto esse tipo de assédio é predominante. Não só muitas vítimas relutam em se manifestar, mas também há uma disputa considerável sobre como o cyberbullying pode ser definido. Não apenas as definições legais variam amplamente em diferentes jurisdições, mas as penalidades reais também variam muito. Aliás, até mesmo identificar quem é responsável pode ser quase impossível em alguns casos, devido ao uso de redes virtuais privadas e outros truques para ocultar a identidade do remetente.

• Fascismo ou não fascismo?
• Muito jovem para ser sexy?
• Você era um estudante ruim? Sue sua escola!
• Pare de se preocupar com o jogo infantil
• Conflitos escolares convencionais com Parenting confiável

Quanto à questão de saber se as mulheres são mais propensas que os homens a serem alvo do cyberbullying, a pesquisa até o momento tem sido inconsistente. Embora a maioria dos casos de alto perfil de cyberbullying relatados na mídia tenham envolvido vítimas femininas (como Rehtaeh Parsons), nenhum consenso claro foi alcançado sobre onde há diferenças significativas entre os sexos nas vítimas de cyberbullying. Essas diferenças que são encontradas tendem a variar muito dependendo de como o bullying é definido, das medidas usadas, onde o estudo é realizado (por exemplo, América do Norte, Europa ou Ásia), a idade das vítimas do bullying, etc.

Um novo estudo publicado no Journal of Media Psychology explora pesquisas anteriores sobre cyberbullying e por que esses estudos muitas vezes produzem resultados conflitantes sobre quem está sendo vitimizado. Shaojing Sun, da Universidade de Fudan, em Xangai, e Xitao Fan, da Universidade de Macau, examinaram mais de 1400 estudos sobre cyberbullying publicados até outubro de 2013, dos quais extraíram quarenta estudos fornecendo dados suficientes para sua análise.

Embora eles tenham encontrado uma pequena diferença geral, mostrando que as mulheres eram mais propensas a serem vitimizadas do que os homens, os estudos que foram examinados variaram muito dependendo de onde o estudo foi conduzido. Por exemplo, os participantes do sexo masculino da Ásia eram muito mais propensos a relatar ser ciberbullying do que os machos norte-americanos e europeus, embora as razões para essa diferença permaneçam incertas.

• Os profissionais devem reconhecer e parar o bullying anti-gay
• Culpa Homeschool: quando uma criança retorna à escola pública
• Política e Você: Solução ou Problema
• Princípio número sete: não julgue
• Atos de bondade: chave para a felicidade para crianças e adolescentes

Outros fatores que foram identificados incluem:

• Período de tempo usado no estudo – por qualquer razão, estudos usando um período de tempo mais longo para relatar episódios de cyberbullying (ou seja, um ano ou mais) são mais propensos a relatar diferenças menores na vitimização entre homens e mulheres do que estudos usando períodos mais curtos ( ou seja, três meses ou menos), que mostrou as mulheres relatando mais bullying do que os homens. Sun e Fan sugerem que as diferenças entre os sexos na lembrança de experiências desagradáveis ​​podem estar afetando os resultados do estudo.
• Se o bullying tradicional foi medido junto com o cyberbullying – estudos que mediram outros tipos de bullying junto com o cyberbullying foram menos propensos a relatar diferenças de gênero. Uma possível explicação para isso é que os homens são mais propensos do que as mulheres a sofrerem bullying tradicional, incluindo o bullying físico. Quando perguntados sobre o bullying tradicional e o cyberbullying juntos, as diferenças de gênero no cyberbullying podem se tornar menos claras devido ao efeito confuso de combinar essas experiências.
• Se o estudo fornece uma definição clara de cyberbullying – as mulheres são mais propensas a relatar a experiência de cyberbullying quando uma definição real é oferecida pelos pesquisadores. Por outro lado, os homens eram mais propensos a relatar ser ciberbullying do que as mulheres em estudos nos quais definições formais não eram fornecidas. Por exemplo, alguns estudos definem o cyberbullying como “um ato intencional agressivo realizado por um grupo ou indivíduo, usando formas eletrônicas de contato, repetidamente e ao longo do tempo contra uma vítima que não pode defender-se facilmente”. os termos “intimidado” e “cyber-bullying” mostraram diferenças de gênero mais óbvias do que estudos que não o fizeram. Uma vez que o bullying frequentemente tem diferentes significados em diferentes culturas, termos como bullying e cyber-bullying podem ser interpretados de maneira diferente por homens e mulheres, dependendo dos papéis sexuais em sua própria cultura.
• Como o cyberbullying é medido – estudos usando medidas de bullying que eram mais binárias (ou seja, fornecendo respostas sim / não quando perguntados sobre experiências de bullying) tendem a ser menos sensíveis do que itens que medem com que frequência o cyberbullying ocorreu ou o impacto desse assédio. O uso de medidas menos sensíveis significava negligenciar alguns dos aspectos mais sutis do cyberbullying, bem como determinar o tipo de impacto que o assédio on-line tem sobre as vítimas.

Então, o que podemos concluir de tudo isso? Infelizmente, embora este estudo tenha analisado as vítimas do cyberbullying, ele não diz nada sobre quem são os criminosos. Pesquisas anteriores revelaram algumas conclusões surpreendentes, incluindo o papel que a vitimização pode desempenhar no cyberbullying. Por razões que ainda não são claras, os cyberbullies têm seis vezes mais chances de serem vitimizados on-line do que pessoas que nunca praticaram cyberbullying. Além disso, um número surpreendentemente elevado de ciberbolianos conhecidos revela-se feminino, e não masculino, embora isso seja difícil de dizer com certeza, considerando a natureza anônima desse tipo de assédio. Também é importante reconhecer como o cyberbullying pode ocorrer em diferentes culturas (por exemplo, não há uma palavra em alemão para bullying, enquanto o termo cyberbullying raramente é visto em sites chineses.

Considerando que o cyberbullying está se tornando cada vez mais popular, especialmente à medida que os computadores pessoais e outros dispositivos digitais continuam se espalhando pelo mundo, casos como Rehtaeh Parson continuarão ocorrendo. Embora nem todos os exemplos de cyberbullying levem ao suicídio, o poder que os assediadores anônimos têm sobre as pessoas que são especialmente vulneráveis ​​já mostra a necessidade de soluções reais. Aprender mais sobre a motivação por trás do cyberbullying pode nos ajudar a encontrar essas soluções o mais rápido possível.

Referências

Sun, S., & Fan, X. (2018). Existe uma diferença de gênero na vitimização cibernética? Uma meta-análise Journal of Media Psychology: Teorias, Métodos e Aplicações, 30 (3), 125-138. http://dx.doi.org/10.1027/1864-1105/a000185