O significado das notas na escola de pós-graduação

Fonte: Jonathan D. Raskin

Eu ensino alunos de pós-graduação. Eu gosto deles, mas eles tendem a ser bastante feridos. Uma das questões que parece ficar sob a pele são notas. Muitos deles não estão satisfeitos com nada menos que um "A" em todos os seus cursos. Dê-lhes um "B" e você pensaria que seu cabelo pegou fogo. "B's" são considerados desastres abjeta. Manchas em suas transcrições. O fim do mundo como eles o conhecem.

Normalmente estou preocupado com isso. Afinal, fiquei orgulhoso de obter "B's" na escola de pós-graduação. Um "B" significou que você cumpriu com sucesso os requisitos da classe e poderia avançar com seus estudos. No entanto, é isso mesmo, ou seja, que a maioria das escolas de pós-graduação exige que os alunos ganhem um "B" ou superior em seus cursos para prosseguir – isso parece estar atrasado porque muitos estudantes vêem obter um "B" como uma praga em seus registros . Eu ouvi muitos estudantes queixarem-se de que um "B" na escola de graduação é o mesmo que um "C" no graduação.

Mesmo? De onde eles conseguem? Na maioria das instituições de nível de pós-graduação, um GPA "B" ou superior significa que o aluno está em boa reputação acadêmica. No entanto, se você ler comentários on-line de alunos de pós-graduação discutindo notas, eles equivalem continuamente a "B" com um "C" e um "C" com um "F." Tudo fala com o significado subjetivo do que significa "realmente".

Permita-me tocar com a sensação de que todo esse "B" é uma tolice "C". Sempre presumi que, para ganhar um diploma de graduação, deveria ser obrigado a fazer o trabalho considerado "bom" ou melhor. Imagine que você está estudando para um mestrado em aconselhamento sobre saúde mental (se você fez isso na minha universidade, você pode até ter o seu realmente como um de seus professores!). Será aceitável que você seja "médio" ou pior? Estou adivinhando que alguém que busca serviços de um conselheiro de saúde mental responderia firmemente "não" a esta questão! Para proteger o público e garantir altos níveis de competência profissional, só queremos que as pessoas que atuem em um nível acima da média (ou melhor) obtenham mestrado, especialmente nas áreas de treinamento aplicado, onde seu trabalho pode ter um impacto significativo nas pessoas. Os programas de pós-graduação não devem incluir conselheiros de saúde mental medíocres, psicólogos, enfermeiros, professores, contadores, etc. no mundo. Então, como podemos garantir que as pessoas que obtêm mestrado são melhores do que a média? Exigir que eles obtenham "B's" ou superior em todas as suas aulas! Ou seja, exigir que a sua competência seja (a um mínimo) boa porque o trabalho médio (ou seja, o trabalho "C") simplesmente não é aceitável para um profissional treinado com um diploma de pós-graduação.

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Portanto, um grau "B", pelo menos na minha construção pessoal do que isso deveria significar na pós-graduação, transmite que um aluno realizou, no mínimo, um trabalho consistentemente bom. Isto não quer dizer que penso que outros professores respeitam necessariamente esta interpretação. Muitos deles, como seus alunos, (mis?) Interpretam "B's" como "C's" – o que (na minha humilde opinião) os leva a classificar facilmente. Se um "B" é tratado como um "C", então muitos alunos que deveriam obter "C" provavelmente receberão "B".

Não posso atestar o que outros professores fazem quando se trata de classificar os estudantes de pós-graduação, mas se você receber um "B" na minha aula de graduação significa que acho que você está fazendo um bom trabalho. Se você receber um "B +", então acho que você está fazendo um bom trabalho. E se você receber um "A" ou "A-", então você está no intervalo excepcional porque, no meu livro, as notas "A" são um pássaro raro e especial. Se a excepcionalidade fosse a regra, então não seria excepcional, não é? Seria apenas uma média. E isso, na minha maneira de fazer sentido de tudo isso, seja um "C", que não deve contar para crédito de pós-graduação.

Então, aqui é elevar o status de "B's" na escola de pós-graduação. Parabéns pelo bom trabalho!

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