Seja esperto: fique sujo

As vantagens de ficar para baixo e sujo.

É divertido jogar; até te dá um corpo mais inteligente.

Fonte: Sharon McCutcheon / pexels

Para prevenir o câncer, mude a educação infantil. Não o tipo de livro, mas o tipo biologicamente inteligente. Se você fizer isso, você pode alterar o incidente de diabetes tipo I, asma, alergia ao amendoim e esclerose múltipla (MS).

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Essa é a conclusão tirada por Mel Greaves, do Institute of Cancer Research, em Londres, e agora muitos outros pesquisadores. Décadas de estudos variados demonstram que o sistema imunológico aprende de uma maneira específica. Dê a educação correta e aprenda novas maneiras que não apenas ajudem a combater o câncer, mas também evitem muitas doenças graves.

A principal ferramenta de ensino é sujeira, especialmente crianças sujas.

A história do ALL

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Leucemia Linfoblástica Aguda (LLA) é muito importante na história da oncologia. Afetando primariamente crianças, foi o primeiro tumor a ser verdadeiramente “curado” pelo tratamento, começando no final dos anos 50. Agora está apontando o caminho não apenas para o tratamento do câncer, mas também para a prevenção.

Greaves acredita, e muitos concordam que a ALL é ambientalmente regulada. Mas não por usinas elétricas e fios ou pelo uso da internet – por brincadeiras de infância.

A ideia é que a ALL comece primeiro com uma mutação que afeta talvez cinco por cento das crianças. Se eles mais tarde desenvolverem um certo tipo de infecção, geralmente uma gripe viral ou um resfriado, desenvolvem outra mutação que os prepara para TODOS. Mas se nos primeiros anos de vida eles encontram muitos tipos de infecções, de adultos e outras crianças, e começam a brincar na sujeira, eles não conseguem TODOS.

Obtenha as infecções certas no momento certo e você não terá câncer. O sistema imunológico tem que aprender um truque ou dois, e precisa de um ambiente sujo para fazê-lo.

E isso não é verdade apenas para todos.

Exposição e Aprendizagem

É sabido há muito tempo que crianças em fazendas têm muito menos asma do que crianças da cidade não expostas aos muitos antígenos (substâncias estimulantes do sistema imunológico) encontrados na agricultura. Por muitos anos, os pesquisadores ficaram perplexos com o fato de a esclerose múltipla ser mais comum em comunidades afluentes do que as mais pobres. Greaves olhou para ALL e viu um padrão familiar: taxas muito baixas nos países mais pobres, com práticas higiênicas iniciais menos exigentes.

Houve grandes outliers. Um deles era a Costa Rica. Não muito rico, mas com muito linfoma de Hodgkin, diabetes tipo I e ALL.

Mas a Costa Rica gastou muito de seus dólares em saúde em um extenso sistema de saúde. Com o desenvolvimento econômico, o tamanho das famílias diminuiu em quase setenta por cento. Havia muito menos irmãos ao redor, e uma pressão social muito maior para manter um tipo de lar em “primeiro mundo”.

Então chegou a hora de estender a hipótese e em experimentos com animais. Grevas e outros criaram camundongos geneticamente modificados com uma mutação induzindo ALL. Aqueles mantidos em condições estéreis e soltos em um ambiente “sujo” desenvolveram câncer. Aqueles mantidos em condições normais, não o fizeram.

Isso não significa que todos os bebês devem passar a maior parte da vida imediatamente na caixa de proteção da comunidade.

Corpo inteligente

A inteligência biológica, como o seu corpo cria e usa o conhecimento, é um assunto negligenciado. Uma razão é que a maior parte do aprendizado biológico não envolve linguagem ou livros, nem questões cognitivas. O livro didático para o seu sistema imunológico, seu coração, seus pulmões, seus músculos, é o lugar onde você mora. E a maior parte desse aprendizado não será consciente. Assim como você não vê seu sistema imunológico destruir células tumorais potencialmente fatais, você não vê seus músculos do braço aprenderem a jogar uma bola de beisebol. A maior parte do que acontece no seu cérebro não é consciente.

Apenas vital para sua sobrevivência e prazer da vida.

TODOS, o linfoma de Hodgkin, asma, MS, todos parecem ter uma história semelhante para contar sobre a inteligência biológica. Seus ensinamentos incluem:

1. Você aprende coisas muito diferentes em diferentes ambientes, incluindo o aprendizado cognitivo “padrão”. Colocar os alunos em três carris para estudar para um teste de economia, em vez de apenas um para o mesmo período de estudo, melhorou os resultados. Muito do aprendizado escolar é afetado por fatores ambientais “inconscientes”.
2. Contagem de seqüências. Encontro um vírus no início da vida e pode impedir que você obtenha MS quando você tem quarenta anos.
3. A educação começa no nascimento. Estar perto de outras crianças não apenas educa as crianças socialmente, mas imunologicamente, fisicamente e mentalmente. Nossa sociabilidade como espécie tem muitas implicações para a saúde ao longo de nossas vidas.
4. O fascínio atual com ambientes “livres de germes” pode ser exagerado. Bactérias e vírus não são apenas em tampos de mesa e pias de cozinha. Eles estão em todo lugar. Fora dos muitos patógenos desagradáveis ​​encontrados em hospitais que agora são bactericamente resistentes, você pode não precisar limpar suas mesas e maçanetas o tempo todo. Nosso fascínio por ambientes “livres de germes” pode estar criando mais resistência a antibióticos no momento em que nosso arsenal antibacteriano está altamente comprometido. E o que realmente conta pode não provar quais patógenos nós constantemente corremos, mas a robustez e flexibilidade de nossa resposta imune.
5. Talvez o ensinamento mais importante seja que a saúde é aprendida . O ambiente muda, nós mudamos. Todas as ações de nossas vidas são momentos potenciais de ensino. Todos eles podem nos tornar mais inteligentes.

Um corpo inteligente é frequentemente bem servido pela exposição a muitos ambientes diferentes, com diferentes elementos físicos, mentais, sociais e espirituais. Isso não é apenas verdade da política. Também faz parte do que ajuda você a sobreviver.