Walter Isaacson, autor da biografia, Steve Jobs, relata no New York Times (Sunday Review, 30 de outubro de 2011), que Jobs não fez bem quando confrontado com uma provocação de cérebro envolvendo macacos com uma carga de bananas no deserto – um problema de matemática aplicada que continha as restrições habituais sobre o ponto em que se podia caminhar, o número de bananas carregadas, etc. O objetivo era prever quanto tempo levaria para fazer a viagem.
De acordo com Isaacson, o Sr. Jobs jogou algumas suposições, mas não mostrou nenhum interesse em tentar resolver o problema de forma lógica. Pessoas de todas as épocas saboreiam esse tipo de desafio e aprendem a usar etapas analíticas para chegar a soluções – se forem inteligentes o suficiente!
Os graduados do ensino médio com inteligência normal são capazes de resolver esses tipos de problemas. Não soa como Jobs teria sido um candidato para a sociedade Mensa ou qualquer grupo que definisse QI por pontuação de teste com base na operação de processos complexos, lógicos e seqüenciais. Então, Jobs era apenas um Joe médio quando se trata de QI?
Não é provável.
Eu não sei se Steve Jobs já se submeteu a uma bateria de testes psicológicos e / ou intelectuais, mas o QI formalmente medido certamente não é tão importante como o QI aplicado. Se tivéssemos tempo para observar as habilidades de aprendizagem, comportamento e tomada de decisões de cada pessoa, não precisaríamos de testes de inteligência formal para nos ajudar a classificar as habilidades. As normas para o primeiro teste de QI, o Binet, foram baseadas nas observações dos professores sobre a aprendizagem das crianças na sala de aula.
Primeiro, temos o problema de definir a inteligência. Sabemos que há uma diferença entre Einstein e uma pessoa intelectualmente desafiada, e sobre o resto de nós, que estão entre esses dois extremos?
Os testes de QI examinam o pensamento analítico e o pensamento espacial. Esses testes contêm uma Escala Verbal que inclui informações, vocabulário e compreensão geral para aproveitar o raciocínio verbal, e uma Escala de Desempenho que inclui a manipulação de blocos e peças de quebra-cabeça, a fim de influenciar o pensamento espacial.
É importante olhar as Escalas Verbal e de Desempenho separadamente e não juntá-las para obter um total de pontuação de QI. Eu avaliei muitos indivíduos que mostraram uma diferença de 20 a 30 pontos entre essas escalas. Forçá-los juntos para chegar a um escore de QI geral é um mau serviço ao teste e a pessoa que faz o teste, já que descobre informações críticas.
Os psicólogos sabem melhor do que a média dessas pontuações, mas nem todas as avaliações psicológicas são administradas por psicólogos licenciados, e os testes de QI do grupo – que dependem da leitura – são incapazes de identificar habilidades espaciais e não verbais.
Na Pandemia Digital (Reescrevendo Relacionamentos Face a Face na Era Eletrônica), discuti a divisão do cérebro no hemisfério esquerdo e hemisfério direito e como alguns indivíduos diferem em suas habilidades de pensamento e comunicação.
No livro, descrevi a personalidade do cérebro esquerdo ou o Gatherer como tendo as seguintes características: aluno auditivo, literal, sequencial, reducionista, pensamento ascendente e progressão lógica. No domínio emocional, eles tendem a ser pacientes e controlados. Essas habilidades são medidas pela Verbal Scale.
A personalidade do hemisfério direito ou Hunter é descrito como um aprendiz visual que é imaginativo e pensa de maneira simultânea. Esta pessoa é um pensador expansivo, não-linear e de alto nível que é bom em priorizar. Termos como proporcionalidade, epifania e intuição estão associados a essa personalidade hemisférica. Essas pessoas estão em movimento e atividade e usam histórias e metáforas. Eles também são impulsivos e facilmente aborrecidos. O comportamento serenítico é mais provável do que o comportamento paciente, controlado. Essas habilidades são medidas pela Escala de Desempenho do teste de QI.
Mantendo estas características certas do cérebro em mente, Isaacson afirma que Jobs foi bem sucedido em seu trabalho por causa de passos imaginativos que eram "instintivos, inesperados e às vezes mágicos". Eles foram provocados pela intuição, não pelo rigor analítico. "Claramente, essas são as características de uma personalidade do cérebro direito.
Isaacson continua a comparar Steve Jobs com Albert Einstein. De acordo com Isaacson, Einstein descreveu seu próprio gênio intuitivo como "a capacidade de ler a mente de Deus". Tanto Jobs quanto Einstein eram aprendizes altamente visuais.
A inteligência de Steve Jobs o ajudou a desenvolver coisas maravilhosas. Enquanto seu trabalho mostrou criatividade, também mostrou empatia, outra característica do cérebro direito. Jobs pôde colocar-se nos sapatos do consumidor e definir metas que satisfaziam as necessidades dos consumidores. Esta visão permitiu que ele pressionasse os projetos que as pessoas queriam e precisavam.
Alguns podem se opor à descrição de Jobs como uma pessoa empática, especialmente quando se trata de suas interações com seus funcionários. Ele era conhecido por ser um pouco crítico e exigente. Mas a empatia refere-se a compreender os sentimentos dos outros; não necessariamente bondade para com os outros. Essa habilidade geralmente leva a compreensão simpática, mas também pode ser usada para controlar e manipular.
Os pensamentos certos têm mais consciência emocional do que os pensamentos esquerdos, mas também são impulsivos e às vezes ignoram o que consideram menores detalhes, mesmo que esses detalhes incluam sentimentos de uma pessoa. Isto é especialmente verdadeiro se se pode ver o quadro geral e sente pressão interna para ter sucesso a todo custo.
Mesmo que os avanços de Jobs fossem intuitivos e criativos, eles não estavam completamente "fora da caixa". Em vez disso, eles representavam a continuação de um processo contínuo. A ciência da computação já estava estabelecida quando a Jobs usava plataformas existentes e as disponibilizava e acessíveis. Mas seu trabalho pode não se qualificar como altamente criativo quando comparado a outros avanços, como a invenção do avião, da televisão ou do automóvel.
O colunista David Brooks colocou esta questão: se alguém pudesse viajar magicamente no tempo de 1970 até hoje, ficaria impressionada com o IPhone de Steve Jobs? A resposta é sim. Mas ficaria desapontada com a falta de mudanças tecnológicas em relação aos tempos anteriores.
Este viajante também quer saber quais outras maravilhas foram inventadas nos últimos 41 anos, como colônias espaciais em Marte, carros voadores, aviões com energia nuclear, órgãos artificiais e cura de câncer ou senilidade. Uma pessoa nascida em 1900 cresceu com o buggy puxado por cavalos e morreu com homens andando na lua. Os avanços tecnológicos mais recentes não foram mensurados até essa escala.
Como uma sociedade, estamos experimentando uma desaceleração da inovação? Assistir nossos filhos jogar jogos eletrônicos de um único atirador e se envolver em lanches informativos em oposição a uma aprendizagem aprofundada não é reconfortante. As escolas de pós-graduação parecem estar dando boas-vindas aos estudantes do centro esquerdo que são bons tomadores de teste à custa de direitos autorais criativos. O emprego pode ter sido um inovador do cérebro direito, mas, ironicamente, suas criações, como o IPhone, podem estar iniciando um período de criatividade diminuída e aumento da coleta de informações superficiais.
