Três razões pelas quais podemos "ouvir" durante a leitura silenciosa

Sempre que alguém observa que um parágrafo parece "agitado" ou comentários que ele lê como se um de dez anos de idade escrevesse, estamos realmente ouvindo um veredicto sobre a cadência. Cadence é o elemento mais sutil da escrita, essa característica indescritível de nossas frases que telegrafam para os leitores se estamos lendo prosa magistral, parágrafos jogados apressadamente, ou linhas de um escritor que luta para encadear sentenças simples em conjunto.

Por que ouvimos cadência, já que quase sempre lemos silenciosamente? Poucos estudos examinaram a cadência no cérebro humano intacto, e ainda menos se concentraram na interação entre cadência e sofisticação percebida na escrita. Portanto, para o presente, nossa melhor explicação reside em três causas potenciais.

Primeiro, nossos sistemas de fala, auditivos e visuais disparam juntos, mais ou menos. Os pesquisadores descobriram o aumento do fluxo sanguíneo durante a leitura silenciosa em áreas anteriormente consideradas dedicadas exclusivamente ao lado físico ou motor de falar na área do motor suplementar e no cerebelo. No mesmo estudo, os participantes também experimentaram aumento do fluxo sanguíneo para o giro lingual, associado ao processamento visual das letras. No entanto, os participantes também experimentaram aumento do fluxo sanguíneo para a área de Broca, anteriormente acreditado para ser responsável apenas pela compreensão e formação de palavras faladas.

Em segundo lugar, nossos centros visuais, de fala e auditivos estão conectados em conjunto. Uma faixa de fibras chamada de fascículo vulcânico liga a área de Broca – o que nos dá a nossa capacidade de perceber e formar ritmo, afeto e sintaxe – com a área de Wernicke, o que nos dá a nossa capacidade de formar e perceber palavras e entender o significado. Além disso, a outra parte do cérebro central para usar e perceber a linguagem, o giro angular, existe na junção dos lobos occipital (visual) e temporal (auditivo).

Em terceiro lugar, a neuroplasticidade, simplesmente aprendendo a ler e escrever, pode ter ligado nossos centros visuais, de fala e auditivos juntos. Assim como nossos cérebros dependem da neuroplasticidade para enfrentar os déficits neurais, a neuroplasticidade pode explicar a nossa capacidade de perceber o som das palavras na página. Em estudos de leitores de Braille, mesmo aqueles que nasceram vivenciaram a experiência aumentaram o fluxo sanguíneo para suas áreas de leitura visual, apesar de esses leitores confiarem inteiramente em sua sensação de toque para ler.

Na minha próxima publicação, examinarei estratégias para transmitir uma compreensão sofisticada da cadência em suas frases através de três princípios simples.