Usando Harry Potter para enfrentar preconceitos raciais e outros

Nas histórias de Harry Potter, Hermione Grainger é chamada pela injúria racial "Sangue-ruim".

Fonte: Harry Potter Wikia – Screen Shot Fair Use

Eu geralmente gosto de ouvir o rádio enquanto eu cozinho o jantar, mas ultimamente eu literalmente não consigo ficar com isso. Parece que sempre que sintonizo, as ondas de rádio estão cheias de más notícias. De histórias sobre política para Flint, MI, para tiroteios policiais, eu costumo imaginar que meus colegas que são terapeutas devem ter uma linha serpenteando em torno de seus escritórios de pessoas que sentem ansiedade por esses tempos difíceis. É claro que queremos acompanhar as últimas notícias. Nesta entrada do blog, relaciono algumas notícias científicas recentes que são edificantes e também se aplicam aos problemas que ouvimos sobre na imprensa.

Eu estudo o papel da história em nossas vidas psicológicas, do cinema e da televisão para livros e videogames. Eu também faço pesquisas sobre como falamos sobre raça, gênero e outros grupos sociais na mídia. Eu notei que muitas pessoas dizem que o filme, a televisão e os livros são formas de escapar, mas que não significam muito além disso. Nestes tempos difíceis, podemos olhar mais fundo e ver o que esses mundos da história podem fazer para nós além do simples entretenimento?

Aqui está a história de como nossas histórias favoritas, incluindo Harry Potter, desempenham um papel real no nosso bem-estar psicológico e social. Sim, são ficção – obras de arte – e sim, eles também podem fazer a diferença – talvez mais do que os alarmes políticos que costumamos ouvir.

Em um recente artigo intitulado "A verdadeira magia de Harry Potter: reduzir o preconceito", cientistas (1) demonstraram a importância de uma história particular – Harry Potter – na vida real. Eles estudaram crianças de nível primário e ensino médio e estudantes universitários, realizando pesquisas no Reino Unido e na Itália.

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Em um estudo, os professores leram porções da série de Harry Potter que se relacionam com o preconceito contra grupos de ficção (por exemplo, "Sangue-ruim" que têm pais de herança de ficção mista) ou lê porções que não estavam relacionadas com o preconceito. Os resultados mostraram que aqueles que leram e discutiram o conteúdo sobre o preconceito com seus professores eram menos prejudicados contra os imigrantes aqueles que não haviam coberto as partes das histórias relacionadas ao preconceito. Este efeito só funcionou para aqueles que se identificaram com o herói (Harry Potter) e que não se identificaram com o vilão (Voldemort).

Em um segundo estudo, os pesquisadores descobriram que estudantes do ensino médio que haviam lido Harry Potter e que se identificaram com ele e não com Voldemort foram menos propensos a ser prejudicados contra homossexuais do que aqueles que não leram os livros. Em um terceiro estudo, estudantes universitários que leram os romances de Harry Potter e que tinham tomado a perspectiva de Harry eram menos prejudicados contra refugiados do que aqueles que não tinham lido as novelas.

Em outra investigação (2), estudiosos estudaram crianças inglesas e suas atitudes em relação aos refugiados. Eles descobriram que ler livros de histórias para as crianças em que as crianças inglesas eram amigos de crianças refugiadas reduziu o preconceito em comparação com as crianças que leram outras histórias. Esses estudos são pensados ​​para trabalhar através da "hipótese de contato estendido". Em outras palavras, apenas a idéia – mesmo expressada em livros de histórias – de que pessoas como eu são amigos das pessoas de outro grupo social – faz a diferença no mundo real.

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Em ambos os estudos, os jovens mostraram menos preconceitos se eles se relacionassem mais com os personagens. Os pesquisadores que estudaram Harry Potter disseram que um fator chave por trás dos resultados é o que eles chamam de "inclusão de si mesmo em outro". Em outras palavras, se eu puder vê-lo como parte de mim, eu posso aplicar a regra de ouro para você – tratando você como eu gostaria de ser tratado.

É claro que é importante seguir as notícias, mesmo as más notícias. Mas, eu queria que, quando liguei o rádio na cozinha, o que eu ouvi reflitou menos da barragem aparentemente interminável de notícias terríveis sem oferecer soluções, e mais do que é esperançoso ou que oferece soluções. Seja ou não sintonizar Harry Potter para escapar, quando passamos algum tempo lá, pode nos dar as ferramentas para fazer a diferença. Claramente, o mundo precisa de mais desse tipo de perspectiva.

Referências

(1) Vezzali, L., Hewstone, M., Capozza, D., Giovannini, D., & Wölfer, R. (2014). Melhorando as relações intergrupais com formas estendidas e indiretas de contato indireto. European Review of Social Psychology, 25 (1), 314-389. http://doi.org/10.1080/10463283.2014.982948

(2) Cameron, L., Rutland, A., Brown, R., & Douch, R. (2016). Alterando as atitudes intergrupais das crianças em relação aos refugiados: testando diferentes modelos de contato estendido: Lindsey Cameron, Adam Rutland, Rebecca Douch e Rupert Brown. Fonte: Child Development, Vol. 77, No. 5, Special Issue on Race, 77 (5), 1208-1219.