College é um desperdício de tempo e dinheiro?

Elephant in the Classroom
Mack Hicks

Para muitas pessoas, a faculdade pode ser um desperdício de tempo e dinheiro. Muitas pessoas vão à faculdade porque acreditam em um grande mito americano: a faculdade é para todos e a felicidade e a riqueza dependem de um diploma universitário.

Apesar dos enormes encargos financeiros impostos pela matrícula da faculdade e sala e conselho, juntamente com o fato de que muitos estudantes levam seis anos para "completar" um programa de quatro anos e depois ter dificuldade em encontrar um emprego, a idéia persiste que os pais que têm um aluno em uma universidade têm direitos de se gabar. Esses direitos de se gabar vêm da reputação de instituições como Duke, Stanford, Notre Dame e muitas universidades estaduais de alto calibre. Estes são os elitistas académicos. Eles são orgulhosos de si mesmos e de suas instituições, bem como deveriam ser.

Mas, de forma séria, os estudantes com habilidades de conquista medíocres deveriam ser motivados marginalmente em dívida com US $ 120.000 para empréstimos de taxa de matrícula e o custo de deixar a força de trabalho por 4 a 5 anos?

A faculdade funciona melhor para estudantes com notas de inteligência colocando-os nos 30% superiores da população em geral. E os alunos que procuram uma educação universitária precisam de mais do que os altos números de QI. Roy Baumeister, PhD, professor de psicologia social emérito na Florida State University é co-autor com John Tierney of Willpower: redescobrindo a maior força. De acordo com Baumeister e Tierney, o poder e o autocontrole são necessários para o sucesso. Os tipos de autocontrole incluem controle intelectual, emocional, de desempenho e de impulso. Todos são necessários para estudos acadêmicos avançados.

É preciso esforço e um ambiente inicial estável para ensinar a autocontrole. É por isso que as crianças criadas por pais solteiros podem não fazer também na vida. Crianças de casas de dois pais obtêm melhores notas, são mais saudáveis ​​e têm maior estabilidade emocional. Força de vontade, redescobrindo a maior força, Penguin Press, 2011.

O autocontrole é parcialmente hereditário, mas também requer estabilidade e monitoramento. Mais uma vez, estudantes de famílias da classe média alta podem ter uma vantagem aqui. É possível que alguém tenha um alto índice de QI, mas menos autocontrole, e eu posso adicionar-menos criatividade. E alguns podem ter um menor escore de QI, mas possuem enorme força de vontade e autocontrole. Ronald Alsop "Gotta Have It Now", Revista Notre Dame, Winter, 2011-12.

Existem alguns indivíduos que não são apenas academicamente brilhantes, mas têm alta aptidão para o pensamento técnico e criativo. Essas pessoas vão fazer muito bem na universidade e continuar a se tornar professores, advogados, médicos, engenheiros e pesquisadores. Mas os estudantes do ensino médio que se especializam em estudos de carreira manterão seus próprios contra muitos graduados da faculdade e, de fato, podem criar mais riqueza que os graduados da faculdade, incluindo as profissões mencionadas acima. E eles chegarão muito mais cedo.

Alguns alunos acadêmica mentais frequentam a faculdade para mergulhar nas humanidades. Isso é uma coisa boa, mas não é para todos. Se voltarmos para a hierarquia das necessidades do psicólogo Abraham Maslow, certamente obter um emprego vem antes da auto-atualização.

"Direito do cérebro", os estudantes de mentalidade prática também podem ter direitos de se gabar, se permitimos que isso aconteça. Um relatório de fevereiro de 2013 de Jon Marcus do Instituto Hechinger (um serviço da CNN, Fortune e Money) indica que um graduado com um diploma associado de uma faculdade comunitária começou a trabalhar como engenheiro de rede de computadores em uma estação de TV local, fazendo cerca de US $ 50.000 um ano. Isso é 15% maior do que o salário inicial médio para os graduados da faculdade – não só das faculdades comunitárias, mas também para titulares de bacharel de universidades de quatro anos.

Um vídeo interessante desenvolvido por Kevin Fleming @ Telosis.com, demonstra a fórmula 1, 2, 7, que a Fleming afirma ser tão verdadeira hoje como em 1950. Para cada trabalho que requer um diploma de mestrado ou superior, haverá dois empregos que exigem uma bacharelado e sete empregos para pessoas com habilidades de carreira.

A pesquisa da Fleming mostra que a faixa de ganhos média para o grau de associado de artes é de US $ 27.000 a US $ 68.000, enquanto um gerente de negócios com um diploma de bacharel cai no valor de $ 34.000 para US $ 97.000. Mas é preciso ter em conta habilidades e habilidades. Os indivíduos mais bem sucedidos com um diploma associado de artes podem chegar a US $ 86.000, enquanto o gerente do grau de bacharel é o equivalente a US $ 56.000. E aqueles que escolhem a educação profissional evitam pelo menos US $ 100.000 em salários perdidos e dívidas da faculdade.

Elephant in the Classroom

Como apontado no meu novo livro, The Elephant in the Classroom, (Como nosso medo da verdade prejudica as crianças e como cada aluno pode ter sucesso), os 25% a 30% dos graduados da faculdade que realmente podem se beneficiar financeiramente dessa educação, especialmente aqueles Especialização em finanças, engenharia, contabilidade, etc. estão puxando o lucro médio geral para os graduados da faculdade. Essas estatísticas utilizam uma média média para comparar estudantes universitários e de carreira, mas eles precisam usar uma média modal, o que mostraria a renda média da maioria dos graduados da faculdade.

A faculdade oferece muitos benefícios que não podem ser mensurados pelos custos financeiros, mas, a menos que o aluno tenha alta capacidade acadêmica, autocontrole, motivação e a capacidade de se concentrar, a faculdade pode ser uma escolha frustrante e decepcionante. A maioria dos alunos do ensino médio hoje se beneficiará mais da educação profissional do que dos cursos de preparação para a faculdade. Infelizmente, o mito da faculdade para todos os impede de obter os cursos de carreira que eles precisam, levando à frustração e falha acadêmica.