Como manter um emprego para a vida

Se você quer um emprego para toda a vida, ensine a ética profissional . Isso faz parte do meu trabalho como professor de psicologia, e fiquei emocionado nesta manhã, quando me lembraram mais uma vez que sempre haverá demanda pelos meus serviços. Para o café da manhã, eu tinha dois ovos mexidos e dois artigos sobre questões éticas espinhosas.

Relatando Colegas

Primeiro, leio um artigo no Journal of the American Medical Association (JAMA) por uma equipe de pesquisa do Massachusetts General Hospital, liderada pela Dra. Catherine M. DesRoches, do Instituto Mongan de Política de Saúde. Eles fizeram uma pesquisa nacional para ver como os médicos se sentiram e praticaram suas obrigações éticas para denunciar outros médicos "a quem eles suspeitam serem incapazes de praticar medicamentos com segurança por causa de deficiência ou incompetência". Nós chamamos essa responsabilidade de monitoramento de pares , uma parte importante da auto- regulamentação nas profissões.

Apenas 64% dos documentos na pesquisa concordaram completamente com seus requisitos éticos para relatar colegas. Desses que conheciam um colega incompetente ou com deficiência, 67% relataram a uma autoridade apropriada (por exemplo, hospital, agência estadual). Para aqueles em práticas individuais ou de duas pessoas, a porcentagem caiu para 44%. (Existem achados mais específicos relatados no artigo.) Estes resultados, que são semelhantes a alguns estudos na literatura de psicologia, me deram uma pausa (embora eu não parasse de comer meus ovos). Eles significam que os pacientes podem não obter proteção adequada e que os médicos que sofrem de abuso de drogas ou álcool ou doenças mentais podem não estar recebendo a ajuda de que precisam.

Por que os médicos não relatam colegas? Essa é uma questão complexa. A principal razão oferecida pelos participantes no estudo da JAMA foi a crença de que outra pessoa lidaria com o problema. Na psicologia, chamamos essa difusão de responsabilidade . Outros motivos relatados foram a crença de que nada seria feito e um medo da retribuição. (É importante notar que os pesquisadores deram essas escolhas aos entrevistados e pediram avaliações, mas não lhes deram a chance de escrever sobre outros motivos.)

Um fator que os autores do estudo não perguntaram foi sentimentos de fidelidade pessoal. Pense nisso: suas amizades são muito importantes, e se um colega no trabalho se tornou seu amigo, você trabalha com eles o tempo todo e você acha que eles geralmente são bons no que eles fazem, será realmente difícil " Entregue-os. "Você também pode depender do seu colega para referências.

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Aqui está uma implicação sobre o que eu pensei: talvez não possamos confiar em nossos médicos para obter informações adequadas sobre outros documentos. Digamos que você está sendo examinado por sua família (e praticante de solo), Sarah Tonin. Você pergunta se o Dr. Opie Itt é um bom especialista para ver. Seu médico diz: "Sim, o Dr. Itt é muito bom." Extrapolando do estudo JAMA, se o Dr. Tonin estava ciente de que o Dr. Itt está abusando de drogas e / ou não praticando com competência, pode haver uma maior que 50-50 Possibilidade de não mencionar isso. Nesse cenário, todos sofrem.

Plágio

Este verão, estou me preparando para ensinar um seminário de primeiro ano na UCD, e me perguntei o quanto eu deveria entrar em questões de plágio. Em cursos avançados, eu preciso que meus alunos leiam sobre o plágio, para saber o quão importante é que eles apenas tomem crédito por seus próprios trabalhos e palavras e que as penalidades para o plágio na academia são severas. Mas eu me perguntei sobre calouros do primeiro semestre. Preciso apresentá-los a essa forma de desonestidade acadêmica tão cedo, abrangente e com força? Não posso esperar um pouco? Como faço para explicar o quão grave é o plágio? Como faço para apresentar a discussão e torná-la relevante para elas?

Eu obtive minha resposta para todas essas perguntas em uma série de histórias de frente-idade no Denver Post sobre Scott McInnis, ex-deputado do Colorado que está candidatando-se a governador. Aparentemente, o Sr. McInnis recebeu muito dinheiro para escrever alguns ensaios sobre a política da água e supostamente plagiaram esses ensaios. Os artigos do Denver Post também alegam que o Sr. McInnis tentou culpar outra pessoa pelo plágio. A campanha de McInnis argumentou que esse tipo de coisa acontece o tempo todo na política, que ele tinha permissão da pessoa que ele tinha plagiado e que não é uma questão. O artigo falou sobre a escrita de fantasmas, que é uma prática aceita na política e em outros campos, embora inaceitável na academia. As questões levantadas são relevantes, interessantes, discutíveis e dignas de discussão; Não posso esperar para que o semestre comece!

A linha inferior: sempre haverá necessidade de profissionais (políticos, médicos, psicólogos, professores e até profissionais que não começam com a letra p) a serem treinados em ética. As responsabilidades éticas não são necessariamente auto-evidentes, confortáveis ​​ou fáceis, e os profissionais precisam passar por um processo que chamamos de aculturação ética , o que significa integrar novas responsabilidades profissionais com ideais e virtudes morais existentes.

A educação ética é eficaz? Esta é uma questão empírica importante e complexa; certamente temos que medir a eficácia do que fazemos. Tenho certeza que vou escrever mais sobre isso em futuras postagens. Por agora, digamos que sempre haverá uma necessidade de melhorar nossos métodos e fazer um melhor trabalho de educação ética.

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Mitch Handelsman é professor de psicologia na Universidade do Colorado Denver e co-autor (com Sharon Anderson) de Ética para Psicoterapeutas e Conselheiros: uma abordagem pró-ativa (Wiley-Blackwell, 2010).