É difícil acreditar que o verão está quase acabado. Sempre que ligar a TV, os anúncios de volta aos alunos nos lembram que é verdade. No entanto, não existe um anúncio para um Consultor de Educação Especial. Você vê horas de obter os materiais escolares corretos e roupas novas, e se você mora em uma área sem ônibus escolares, providenciando transporte de e para a escola. Às vezes, todo esse planejamento e organização podem ser esmagadores, mas o sentimento diminui quando seu filho entra na escola no primeiro dia e continua a diminuir após as primeiras semanas.
Este não é o caso se você tiver uma criança com deficiência de desenvolvimento, física ou emocional. Em alguns estados, as avaliações para um Plano Educacional Individual (IEP) precedem o primeiro dia da escola, enquanto em outros estados é após o início do seu filho ou no aniversário anual. Lembro-me de que meu filho foi avaliado antes de entrar na 1ª série. Ele foi visto pelo psicólogo da escola e também contratei um neuropsicólogo privado, que era um consultor de educação especial para desenvolver seu IEP.
No entanto, você pode ser pai de uma criança que entrou na escola, e no primeiro mês está lutando para alcançar o sucesso acadêmico e / ou social em suas aulas. Ou você foi notificado pelo professor da sua criança ou o diretor da escola que eles acreditam que seu filho precisa de assistência acadêmica para ter sucesso na escola. Em qualquer situação, um IEP é necessário para obter a assistência adequada.
Lembre-se de que você é o melhor advogado do seu filho. Todo momento gasto sem os serviços necessários afeta a educação infantil. Há Ajuda e Esperança. Há uma maneira!
No final dos anos 70 eu era um professor de necessidades especiais, depois fui contratado pelo Commonwealth of Massachusetts, Departamento de Educação como um Auditor Interno de Necessidades Especiais. Meu trabalho era avaliar programas de necessidades especiais e garantir que cada sistema escolar aderisse as leis estaduais e federais relacionadas à educação especial. Como parte deste trabalho, eu estava no comitê especial que escreveu a Lei Federal 94-142, que foi convocada na data, A Lei de Educação para Todas as Crianças com Deficiência (às vezes referida no uso das siglas EAHCA ou EHA, ou Direito Público ( PL) 94-142). Esta lei foi promulgada pelo Congresso dos Estados Unidos em 1975. O nome foi posteriormente alterado para a Lei de Educação de Pessoas com Deficiência (IDEA)
Esta lei federal oferece às crianças qualquer tipo de deficiência, um programa especialmente concebido para atender às necessidades exclusivas do aluno no ambiente menos restritivo com acesso ao currículo geral. Outras proteções legais incluem o direito a serviços relacionados necessários, tais como aconselhamento psicológico, programas de gerenciamento de comportamento e treinamento de pais. Este programa personalizado especializado é chamado Plano de Educação Individual (IEP) ou 504, e pode ser desenvolvido por um consultor de educação especial.
A principal diferença entre um IEP e um 504 é que em um 504, uma criança tem um diagnóstico médico que lhe dá direito a certos serviços. Um exemplo disso é uma criança que é cega e está indo bem academicamente, no entanto, ele ou ela precisa de um olho-olho para ajudá-los em torno da escola. Um IEP é um plano necessário quando uma criança testa menos do que a faixa média para seu nível acadêmico e / ou idade.
Você, como pai, tentando navegar nas reuniões escolares dos IEP e 504 tem o direito de ter e contratar apoios adicionais que podem ajudá-lo além dos fornecidos pelo sistema escolar. Os profissionais que você pode contratar incluem um Consultor de Educação Especial e / ou um Advogado de Necessidades Especiais.
A principal diferença entre um Consultor de Educação Especial e um Advogado de Necessidades Especiais é o treinamento, a experiência, a capacidade de testemunho forense e a capacidade de diagnosticar. A maioria dos consultores de educação especial possui diplomas avançados em saúde mental e treinamento especializado em avaliações de desenvolvimento e educação especial. Além disso, um Consultor de Educação Especial possui um conhecimento prático das leis federais e estaduais relacionadas à educação especial.
Com esse conhecimento, um Consultor de Educação Especial pode trabalhar com a criança, a família e a comunidade médica para ver quais avaliações adicionais são necessárias para garantir um programa personalizado para seu filho. O Consultor de Educação Especial irá apoiá-lo durante todo o processo.
Eu sou neuropsicólogo, psicólogo de saúde certificado por placa, e sou treinado em avaliações de desenvolvimento. Eu também era um educador de necessidades especiais por sete anos. Minha dissertação de doutorado foi sobre o tema Autismo. Eu ensinei sobre deficiências de aprendizagem na Universidade Tufts no nível de pós-graduação. E, como mencionado acima, ajudei a escrever a Lei Federal 94-142.
Um Advogado de Necessidades Especiais não requer um diploma de educação especial ou requisitos de saúde mental. Um Advogado de Necessidades Especiais deve conhecer a Lei Federal e as leis estaduais e conhecer o sistema escolar e também aproveitar o tempo para conhecer seu filho. Eles também irão ajudá-lo através do processo e seu objetivo é que seu filho tenha um programa personalizado para ajudar seu filho a ter sucesso. Ambos são treinados para ajudar seu filho com um plano de educação especial para estudantes com deficiência.
A principal diferença é que um psicólogo da escola é um funcionário do sistema escolar. Um psicólogo da escola na maioria dos estados tem um mestrado ou doutorado em educação ou psicologia e possui uma certificação especial que indica uma especialidade nesta área. Como parte do meu fundo de educação especial, também sou certificada como psicóloga escolar em Massachusetts.
Pergunte sobre as credenciais do psicólogo da sua escola e compare-a à educação e à experiência de um Consultor de Educação Especial. Como parte do ambiente escolar, o psicólogo escolar provavelmente é o último a se juntar ao time IEP da sua criança. Muitos pais dependem do conselho de um psicólogo escolar sozinho e, nesse momento, pode ser muito tarde.
Quando os pais obtêm segundas opiniões por consultores privados de educação especial, muitas vezes podem receber recomendações e / ou diagnósticos diferentes dos fornecidos pelo sistema escolar. Lembre-se, VOCÊ como pai tem o direito de questionar as recomendações da escola e você é o melhor advogado do seu filho. Todo momento gasto sem os serviços necessários afeta a educação infantil. Há Ajuda e Esperança. Há uma maneira!
