A criança autodidata: a ciência e o senso de dar a seus filhos mais controle sobre suas vidas. (2018) Stixrud, William & Johnson, Ned. Viking. Nova york.
Um dos livros parentais mais úteis deste ano é co-escrito por um neuropsicólogo clínico e um guru de preparação para testes. Cada um descobriu, no decorrer de seu trabalho com alunos, que as crianças se sentem e se saem muito melhor quando têm um senso de controle sobre suas vidas.
Neurociência, sim, ciência de foguetes, não – mas talvez ainda seja novidade para aqueles de nós que são inclinados a microgerenciar / pilotar helicópteros nos nossos alunos do ensino médio e do ensino médio.
Uma parte conveniente é que Stixrud e Johnson parecem já ter encontrado muitos dos nossos filhos!
Em seu capítulo intitulado “Inner Drive”, os autores descrevem “problemas comuns de motivação e como abordá-los”. Eles descrevem quatro tipos de alunos com problemas de motivação.
O Sabotador, tão “desmotivado”, parece “como se estivesse deliberadamente sabotando a si mesmo”.
O entusiasta, motivado como todos saem – “apenas não sobre a escola.”
O Eeyore, que parece não conseguir descobrir o que ele quer, muito menos como consegui-lo.
A Hermione Granger, uma superalerta, mantendo-se em padrões tão elevados, ela é enfatizada além da crença – e além da utilidade.
Seguindo essas caracterizações, os autores oferecem conselhos práticos sobre como os pais podem apoiar as crianças de cada “tipo” de forma mais eficaz.
Usando os resultados da pesquisa em neurociência e psicologia do desenvolvimento, juntamente com exemplos clínicos da vida real de estudantes e famílias que eles orientaram, os autores ilustram por que e como os pais devem permitir que seus filhos sejam pioneiros em suas próprias decisões, testem suas próprias estratégias e é a parte complicada – experimente seus próprios erros. Na visão de Stixrud e Johnson, a falha apresenta algumas das oportunidades de aprendizado mais valiosas (e possivelmente necessárias) para os adolescentes. O importante não é impedir o fracasso ou moldar nossos filhos, mas apoiá-los à medida que aprendem como lidar com a inevitável decepção e o fracasso, desenvolvendo habilidades de resolução de problemas ao longo da vida como resultado.
Com base na sabedoria adquirida a partir de décadas de pesquisa dos pais, os autores defendem um estilo parental bem conhecido entre os psicólogos para criar os resultados mais positivos para as crianças. A educação “autoritativa” (em contraste com a “autoritária” ou “permissiva”) envolve expectativas elevadas, juntamente com um alto nível de capacidade de resposta às necessidades emocionais da criança. (Os outros dois envolvem expectativas elevadas / baixa capacidade de resposta e baixas expectativas / baixa capacidade de resposta, respectivamente). Portanto, a abordagem deles não é de “livre” ou “laissez-faire”; em vez disso, eles nos aconselham a apoiar nossos filhos e responsabilizá-los, mas parem de tentar controlá-los – ou suas escolhas.
O livro é voltado principalmente, embora não exclusivamente, para famílias mais privilegiadas – aquelas que podem pagar testes neuropsicológicos privados e preparação de testes direcionados. Nada de errado com isso, como dizem os alunos, tanto por relatos anedóticos quanto empíricos, extremamente estressados. Entre os pontos fortes deste livro estão sua sólida organização, “legibilidade” e praticidade – talvez atribuíveis à sofisticada compreensão do Dr. Stixrud de como nossos cérebros aprendem melhor. Uma das minhas características favoritas é a seção no final de cada capítulo chamada “O que fazer hoje à noite”. Finalmente, o livro termina com um capítulo que ajuda a avaliar se o aluno do ensino médio está realmente pronto para a faculdade e outro que amplia e suaviza a paisagem com ideias sobre produtivas, preenchendo “caminhos alternativos” para alunos que podem não ser mais bem atendidos se frequentarem a faculdade imediatamente ou de qualquer forma.
Uma nota final é que tanto Stixrud quanto Johnson são meditadores transcendentais que ligam a meditação e a atenção plena em todo o livro; Eles até citam pesquisas recentes sobre os benefícios do aplicativo Headspace para estudantes desfavorecidos do centro da cidade. Acontece que eu concordo que a meditação e aplicativos como o Headspace, Buddhify e Simple Habit oferecem tremendo benefício para adolescentes ansiosos (e seus pais, agora que penso nisso). Mas mesmo que você não seja um fã de meditação, há muitos conselhos atenciosos e fundamentados sobre a criação de filhos que podem ajudá-lo a fazer o que seu filho quiser fazer corretamente. Vale a pena o seu tempo para ler este livro, pois isso pode economizar tempo e mágoa daqui para frente.
