O Bully como símbolo / Sintoma de falta de segurança

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Bem, não estou bem
eu não estou bem
eu não estou bem
(OK)

– Meu romance químico, "Não estou bem (eu prometo)"

Como nossos filhos devem nos informar que suas vidas não se sentem seguras?

A questão do bullying emergiu como um tema significativo no discurso popular nos Estados Unidos e em outros lugares, com outubro designado hoje "Mês Nacional de Prevenção do Intimidismo" pelo Centro Nacional de Prevenção de Bullying.

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Como sociedade, derrubamos a bola? O cuidado que oferecemos é tão inadequado e sem sintonia com suas necessidades que nossos filhos tipicamente não se sentem seguros em suas próprias comunidades?

Em resumo, o bully é geralmente considerado como um alvo legítimo para o ódio e retorno, se o valentão vai após as pessoas percebidas como gays, ou que têm a cor da pele errada, o corpo em forma incorreta, ou mesmo os olhos em forma incorreta. Mas para abordar a questão do ponto de vista do bully, como os valentões adquirem os sentimentos de vergonha e alienação que dirigem seu tratamento aos outros? E por que somos constantemente capturados por isso – por algo acontecendo literalmente em nossos próprios quintais? E, finalmente, o que isso diz sobre a retórica maltratada sobre os valores familiares e as crianças sendo nosso recurso mais precioso?

Algumas pessoas pensam que a melhor resposta a um agressor é que a vítima dê o melhor que ele conseguir – ou melhor; que responder em espécie irá "ensinar-lhes uma lição" Mas isso realmente faz qualquer coisa para consertar nosso fracasso em proteger as crianças vulneráveis ​​- incluindo crianças cuja experiência de vida as levou a bullying? Podemos encontrar uma maneira de abordar todos os lados dessa questão dolorosa?

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Na teoria da irracionalidade, o bullying pode ser visto como parte de um ecossistema de insegurança no qual, para o agressor e o alvo, o bullying é o resultado do abandono emocional dos cuidadores – especialmente cuidadores que usam seus filhos para compensar seus próprios déficits e desapontamentos. Neste ecossistema disfuncional, o impulso de bullying evita tentativas do cuidador para gerenciá-los. Mas o que impulsiona esses impulsos? O que eles querem dizer? E quem – ou o que – é o alvo deles?

Claro, situações extremas, como abuso e negligência, podem tornar o comportamento de bullying mais inteligível. Mas a maioria das situações de bullying não são rastreáveis ​​para nada tão dramático. Em vez disso, o comportamento de bullying parece surgir mais frequentemente de situações de queima lenta em que os cuidadores de um indivíduo não estavam na tarefa de promover sentimentos de segurança em seus filhos.

Irrelationship cresce a partir do terror não-facilmente discernido que uma criança sente em um ambiente que ele ou ela percebe como inseguro. O comportamento de intimidação pode ser uma conseqüência de ter se sentido inseguro como uma criança pequena que se encontra mais tarde em configurações "novas", como configurações de escola ou local de trabalho, que incluem indivíduos com traços ou comportamentos que desafiam o alcance limitado do que o valentão considera seguro ou aceitável.

Neste caso, o bullying pode ser considerado como o preço pago pelo uso generalizado do isolamento mútuo para se defender contra o medo de vulnerabilidade e intimidade. O bullying é um sintoma de nossa necessidade frustrada de alianças de confiança com outras pessoas ao longo de nossas vidas? O comportamento agressivo, então, pode ser a rotina de música e dança do valentão, desenvolvida para conscientizar a sua necessidade decepcionada para os outros, por um lado; e, um pedido para um tipo funcional de supervisão de um adulto, por outro.

O bullying exige claramente intervenção adulta ou clínica. Essa intervenção proporciona ao filho agressivo (ou adulto) e ao cuidador a oportunidade de desconstruir o comportamento agressivo e começar de novo. Afinal, alguém realmente quer ser um valentão?

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