Os vídeos serão quase tão bons quanto estar lá pessoalmente
Fonte: Flickr / sk
Se você esteve fora de qualquer evento ao vivo ultimamente – seja um show ou outro evento similar; algo interessante – você frequentemente se verá olhando para o mar de telefones com câmera (talvez através de uma câmera) na platéia. Isso muitas vezes me deu uma sensação de mal-estar geral às vezes, por duas razões: primeiro, tirei essas fotos antes e, de modo geral, elas saem como lixo. Acontece que não é a coisa mais fácil do mundo conseguir um áudio claro em um vídeo em um show barulhento, ou mesmo uma boa foto, se você não estiver ao lado do palco. Mas, mais importante, descobri que tais atividades prejudicam a experiência; ou porque você está gastando tempo em seu telefone, em vez de apenas ver o que está lá para ver, ou porque isso demonstra interesse em mostrar a outras pessoas o que você está fazendo, em vez de apenas fazê-lo e se divertir. Alguns podem dizer que todas as pessoas que tiram fotos não estão vivendo o momento, por assim dizer.
De fato, foi sugerido (Soares & Storm, 2018) que o ato de tirar uma foto pode, na verdade, tornar sua memória pior para o evento, às vezes. Por que isso pode ser? Há duas explicações candidatas que vêm à mente: primeiro, e talvez de maneira mais intuitiva, transar com o telefone é uma distração. Quando você está ocupado tentando trabalhar com a câmera e obtendo a foto certa, você simplesmente não está prestando atenção ao que você está fotografando tanto. É uma explicação chata, mas perfeitamente plausível, assim como as mensagens de texto tornam as pessoas piores motoristas; sua atenção é simplesmente em outro lugar.
A outra explicação é um pouco mais envolvida, mas também plausível. O básico é o seguinte: a memória é uma coisa biologicamente cara. Você precisa dedicar recursos para atender às informações, criando memórias, mantendo-as e lembrando-as quando apropriado. Se nos lembrássemos de tudo o que vimos, por exemplo, provavelmente estaríamos dedicando muitos recursos a informações irrelevantes (ninguém realmente se importa com quantas janelas cada edifício que você passa a caminho de casa, então por que lembrar?), e encontrar a memória relevante em meio a um mar irrelevante levaria mais tempo. Aqueles que armazenam memórias eficientemente podem, assim, ser favorecidos por pressões de seleção, uma vez que podem recuperar mais rapidamente informações importantes com menos investimento. O que isso tem a ver com tirar fotos? Se acontecer de você tirar uma foto, agora você tem um recurso que você poderia consultar mais tarde para obter detalhes. Em vez de armazenar essas informações em sua mente, basta armazená-las na foto e consultá-las quando necessário. Nesse sentido, o ato de tirar uma foto pode servir como um sinal aproximado para o cérebro de que a informação precisa ser tratada com menos profundidade e comprometida menos firmemente com a memória.
Pena que não vai ajudar todo mundo esquecer suas selfies
Fonte: Flickr / kaatverschuere
Vale a pena notar que essas explicações não são mutuamente exclusivas: tanto pode ser verdade que tirar uma foto seja uma dica de que você não precisa se lembrar de informações também, e tirar fotos é uma distração. No entanto, ambos poderiam explicar o mesmo fenômeno, e se você quiser testar para ver se eles são verdadeiros, você precisa de uma maneira de diferenciá-los; um contexto em que os dois fazem previsões opostas sobre o que aconteceria. Como um aviso de spoiler, a pesquisa que eu queria cobrir hoje tenta fazer isso, mas acaba fracassando na tarefa. No entanto, a informação ainda é interessante, e apreciar por que a pesquisa falhou em seu objetivo é útil para projetos futuros, alguns dos quais vou listar no final.
Vamos começar com o que os pesquisadores fizeram: eles seguiram um paradigma clássico de pesquisa neste domínio e tiveram participantes participando de uma tarefa de memória. Eles foram mostrados uma série de imagens e, em seguida, deram um teste sobre eles para ver o quanto eles se lembravam. A principal variável de diferenciação aqui era que alguns dos participantes do tempo assistiam sem tirar fotos, tiravam uma foto de cada alvo antes de estudá-lo, ou tiravam uma foto e a excluíam antes de estudar o alvo. O pensamento aqui era que – se a explicação da eficiência fosse verdadeira – os participantes que tirassem fotos de uma maneira que eles sabiam que não seriam capazes de consultar mais tarde – como quando são snapchatted ou excluídos – em vez disso, comiam mais informações para a memória. . Se você não pode confiar na câmera para ter as imagens, ela é uma fonte não confiável de descarregamento de memória (o termo oficial) e, portanto, não devemos descarregar. Por outro lado, se o mero ato de tirar a foto distrair e interferir na memória de alguma forma, por causa disso, se a foto foi apagada ou não, não deveria importar. O simples ato de tirar a foto deve ser o que causa os déficits de memória, e déficits semelhantes devem ser observados, independentemente de a foto ter sido salva ou excluída.
Sem aprofundar muito os detalhes, é basicamente isso que os pesquisadores descobriram: quando os participantes simplesmente tiravam uma foto – independentemente de terem sido excluídos ou armazenados – os déficits de memória eram semelhantes. As pessoas se lembravam melhor dessas imagens quando não tiravam fotos. Isso sugere que tirar fotos é simplesmente um problema de atenção na formação de memórias, ao invés de uma descarga?
Talvez a lata de lixo ainda seja um dispositivo confiável de descarregamento
Fonte: Flickr / Zack Schlemmer
Não é bem assim, e aqui está o porquê: imagine um experimento em que você estava medindo o quanto os participantes salivavam. Você acha que o mero ato de cozinhar levará as pessoas a salivarem e, assim, construir duas condições: uma em que as pessoas famintas cozinharão e depois comerão a comida depois, e outra em que as pessoas famintas cozinharão a comida e depois a jogarão fora antes eles conseguem comer (e sabem com antecedência que vão jogar fora). O que você vai encontrar em ambos os casos é que as pessoas vão salivar quando cozinhar, porque as visões e cheiros da comida são sinais imediatos de comer. Algumas partes de seus cérebros estão respondendo àquelas sugestões que sinalizam a disponibilidade de alimentos, mesmo que essas sugestões não correspondam, no final das contas, à sua capacidade de comê-las no futuro. A parte do cérebro que conscientemente sabe que não estará recebendo comida não é a mesma parte que responde a essas pistas próximas. Enquanto uma parte de você entende que você estará jogando a comida para longe, outra parte discorda e pensa, “essas pistas significam que a comida está chegando”, e você começa a salivar de qualquer maneira por causa disso.
Este é basicamente o mesmo problema que a presente pesquisa encontrou. Tirar uma foto pode ser uma sugestão aproximada de que a informação é armazenada em outro lugar e, portanto, você não precisa se lembrar dela também, mesmo que a parte do cérebro que é instruída a excluir a imagem acredite no contrário. Nós não temos uma mente, mas sim uma série de mentes menores que podem estar trabalhando com diferentes suposições e conjuntos de informações. Assim como muitas pesquisas, o design aqui se concentra muito no que as pessoas devem entender conscientemente, em vez de em quais sugestões as partes não conscientes do cérebro estão usando para gerar comportamento.
De fato, os autores parecem reconhecer tanto em sua discussão, escrevendo o seguinte:
Embora os resultados presentes sejam inconsistentes com uma forma “explícita” de descarregamento, eles não podem descartar a possibilidade de que, através da experiência adquirida, as pessoas desenvolvam uma espécie de sistema de memória transativa implícita com câmeras, processando automaticamente as informações de modo fotográfico. as informações serão descarregadas e disponibilizadas mais tarde (mesmo que conscientemente saibam que isso não é verdade). De fato, se esse tipo de descarga automática ocorrer, então pode ser um mecanismo pelo qual a foto-foto causa o desligamento da atenção ”
Considerando tudo, essa é uma boa passagem, mas pode-se perguntar por que essa passagem foi salva para o final do artigo deles, na seção de discussão. Imagine, em vez disso, que esta passagem apareceu na introdução:
“Embora seja possível que operar uma câmera tirando uma foto interrompa a atenção dos participantes e resulte em um déficit momentâneo de codificação, também é completamente possível que o simples ato de fotografar seja uma sugestão aproximada usada pelo cérebro para determinar quão completamente (irrelevante) ) a informação precisa ser codificada. Assim, nossa experiência não diferencia entre essas hipóteses alternativas, mas aqui está o que estamos fazendo de qualquer maneira… ”
Seu interesse pelos resultados do trabalho sobe ou desce nesse ponto? Porque isso seria efetivamente a mesma coisa que a seção de discussão dizia. Como tal, parece provável que a passagem da discussão possa representar um acréscimo feito ao jornal após o fato, por solicitação do revisor. Em outras palavras, os pesquisadores provavelmente não pensaram a ideia tão completamente quanto gostariam. Com isso em mente, aqui estão algumas outras condições experimentais que poderiam ter sido executadas, que teriam sido melhores na tarefa de separar as hipóteses:
Todos estes são caminhos produtivos que poderiam ser explorados no futuro para criar condições onde essas hipóteses fazem previsões diferentes, especialmente a primeira e a terceira. Novamente, ambos podem ser verdadeiros, e isso pode aparecer nos dados, mas esses projetos dão a oportunidade para que isso seja observado.
E, até que a pesquisa seja realizada, faça um favor a si mesmo e aproveite seus shows em vez de visualizá-los por meio de uma pequena tela do telefone. (A advertência aqui é que não está claro se tais resultados se generalizariam, já que na vida real as pessoas decidem do que tirar fotos, em vez de tirar fotos de coisas com as quais provavelmente não se importam).
Referências: Soares, J. & Storm, B. (2018). Esqueci em um flash: Uma investigação adicional do efeito de tirar fotos. Jornal de Pesquisa Aplicada em Memória e Cognição, 7, 154-160